学校経営
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学校教育目標
「共に学び 共に高め合い 共に伸びる 平尾っ子の育成」（キーワード：自律・自立）
本校では、「元気いっぱい 明るい笑顔 礼儀正しい平尾小」を合い言葉として、子供たち一人一人が輝く学校づくりを進めています。校訓「かしこく やさしく たくましく」のもと、知・徳・体の調和のとれた生きる力・自律の精神を育みます。
めざす姿の３つの柱
めざす子供像（校訓）
- かしこく： 自分に合う学び方を見つけて，よりよい生活のために学びを生かす子供
- やさしく： 夢をもち，様々な体験や交流，多様な考え方を通して学ぶ子供
- たくましく： しなやかな心と体をもち，失敗を次に生かすことのできる子供
めざす学校像（みんなでつくる）
- 学ぶ喜び： 学ぶ喜びと居場所のある楽しい学校
- 美しい環境： 美しく整備された明るい学校
- 個性を生かす： 子供一人一人の個性や特性を生かし伸ばす学校、心地よく過ごせる学校
- 信頼と開示： 家庭・地域から信頼される学校
めざす教職員像
- 指導力の向上： 日々の研鑽に努め、授業で勝負する指導力のある教職員
- 個性を伸ばす： 子供や保護者に寄り添い、子供一人一人のよさを生かし伸ばす教職員
- 職責の遂行： 全校的立場に立ち、職責感や使命感に徹する教職員
- 師弟同行： 率先垂範・師弟同行で子供と共に実践する教職員
- 信頼関係： 児童、保護者、地域との信頼関係の構築に努める教職員
教育活動の基本方針
教育基本法、学校教育法、及び鹿児島県・長島町の教育振興基本計画に基づき、次の主要教育課題を実施します。
- 確かな学力の定着： 「主体的・対話的で深い学び」の授業改善、GIGAスクール端末の活用、および個に応じた家庭学習習慣の定着。
- 豊かな心の育成： 基本的な生活習慣の育成、読書活動の充実、「笑顔で挨拶・元気な返事」などによるコミュニケーション能力の向上。
- たくましい心と体の育成： 保健指導・食育の推進、疾病治療の促進、および一校一運動（なわ跳び運動など）を通じた体力づくり。
- 特色ある教育活動の推進： ふるさと教育の充実（郷土人材の活用など）、キャリア教育の推進、新聞投稿や俳句作りを通じた表現力の育成。